Сөйли белмәснең сүзе — үтмәс пычакның үзе, дип юкка гына әйтмидер халык. Сүз сөйләү — һөнәр, сөйли белмәгән — үләр, дигән әйтемне дә ишеткәнегез бардыр, мөгаен. Матур итеп сөйләшә белү — үзе бер талант ул! Аның өчен ни эшләргә кирәк соң? Бик кирәкле бу осталыкка өйрәнеп буламы? Бу уңайдан кызлар һәм малайларга берничә киңәш.
- Көн дә бер яңа сүз өйрәнегез. Истә калдырыр өчен нәрсә аңлатуын, кайсы өлкә термины икәнен укыгыз, мөмкин булса, сурәтен карагыз.
- Сөйләшкәндә эмоциягезгә игътибар итегез. Тавыш һәм эмоциягез ярдәмендә төп фикерегезне тыңлаучыларга җиткерә алсагыз, сине исләрендә калдырачаклар.
- Оратор ролен үз өстегезгә алыгыз. Ни өчен кеше зур аудиторияләр алдында чыгыш ясарга курка? Чөнки үз-үзенә ышанмый. Шушы кимчелегеңне бетерү өчен кечкенә текст әзерләп алыгыз һәм шул текстны көзге алдына басып сөйләгез, туганнар алдында сөйләсәгез дә була. Сыйныфта ешрак чыгыш ясарга тырышыгыз. Шулай итеп үз-үзеңә ышаныч артыр.
- Интонация өстендә эшләгез. Бер үк текстны төрле интонация белән кычкырып укыгыз: эшлекле, уен формасында, шат тавыш белән, яки усал итеп. Шул вакытта хаталар да күренә башлый. Төрле паразит сүзләр төшеп кала.
- Бөек ораторларны тыңлагыз. Аларның чыгышларына анализ ясагыз.
Динар Кәлимуллин фотосы.